īell, D., Morrison-Love, D., Wooff, D., & Mc Lain, M. Journal of Physics: Conference Series, 970(1). Development of Mathematics Learning Strategy E-module, Based on Higher Order Thinking Skill (Hots) To Improve Mathematics Communication and Self Efficacy on Students Mathematics Department. European Journal of Educational Research, 7(4). Socio-scientific issues as a context for STEM education: A case study research with pre-service science teachers. Kesimpulan hasil penelitian adalah e-modul statistika matematika berbasis STEM dinyatakan valid, sangat efektif dan sangat layak.Īltan, E. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa hasil respon terhadap e-modul statistika matematika berbasis STEM sesuai dengan kebutuhan mahasiswa yaitu memiliki kemudahan, daya tarik dan bermanfaat. Analisis data yaitu deskriptif dan kualitatif. Pengumpulan data meliputi validasi untuk kevalidan, tes statistika matematika untuk keefektifan dan angket untuk respon untuk kelayakan. Validasi produk dengan memvalidasi untuk materi, pembelajaran dan desain. Penelitian ini adalah suatu penelitian dengan metode pengembangan dan tahapan pengembangannya: analisis, perencanaan, pengembangan, dan evaluasi. Penelitian bertujuan mengembangkan sebuah e-modul statistika matematika berbasis STEM yang dinyatakan valid, efektif, layak. E-modul, Statistika Matematika, STEM Abstract
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |